• Hlavná stránka

    Milí rodičia, hľadáte pre svoje dieťatko viac než len obyčajnú škôlku? Hľadáte bezpečné útočisko, inšpiratívne prostredie a kolektív, ktorý sa stane vašou druhou rodinou?  V ZŠ s MŠ Námestie Kráľovnej pokoja 4 veríme, že prvé roky života sú tie najdôležitejšie. Našou misiou je vytvoriť pre vaše deti priestor plný lásky, porozumenia a nekonečnej zvedavosti. Tu každé dieťa objavuje svet vlastným tempom, podporované naším starostlivým a profesionálnym tímom pedagógov.

        • Prevádzka MŠ

        • Forma výchovy a vzdelávania: 

          Materská škola s celodennou výchovou a vzdelávaním, poskytuje predprimárne vzdelávanie deťom v čase od 06:30 hod. - do 16:30 hod. 

          Zberná trieda : dolná trieda Myšky 

          • schádzanie -  6:30 – 7:15 hod. 
          • rozchádzanie - 16:00 – 16:30 hod.  

          Kontakt: + 421 940 955 973

          Materská škola sa zatvára o 8:00 hod. kvôli normovaniu stravy a bezpečnosti detí, preto žiadame rodičov, aby túto skutočnosť rešpektovali. V prípade, že z nutných dôvodov nemôžete dieťa priniesť do 8:00 hod., nahláste to v dostatočnom predstihu telefonicky triednej učiteľke.
          V každej triede beží edukačný proces od 7:00 hod. do 16:00 hod.

          1

          Štruktúra dňa a výchovno-vzdelávacie aktivity (VVP)

          Denný program je postavený tak, aby rešpektoval prirodzený biorytmus detí a striedal rôzne formy práce (spontánne hry, riadené aktivity, pobyt vonku, odpočinok).

          1. 🌅 Ranné objavovanie (Hry a činnosti)

          • Príchod a ranný filter: Deň sa začína bezpečným prijatím detí na "palubu".
          • Hry podľa vlastného výberu (Spontánne aktivity): Toto je fáza, kedy deti „voľne objavujú prístav“. Pedagogická zamestnankyňa (učiteľka) tu funguje ako pozorovateľ, sprievodca a iniciátor hry.
            • Zameranie: Rozvoj tvorivosti, sociálnych zručností (komunikácia, spolupráca) a riešenia problémov.
          • Ranný kruh a edukačné aktivity: „Stretnutie posádky“.
            • Pohybové a relaxačné cvičenia: Príprava tela na deň.
            • Rozhovory a komunitný kruh: Plánovanie „plavby dňa“ – oboznamovanie sa s témou, rozvoj reči.
            • Zaradenie špecifických metód: V starších triedach sa tu cielene zaraďujú cvičenia zamerané na fonematické uvedomovanie (metóda Eľkonina alebo Jolly Phonics).

          2. 🗺️ Riadená „Plavba“ (Edukačné aktivity – VVP)

          • Tieto aktivity sú riadené a cielené na dosiahnutie konkrétnych výkonových štandardov zo Štátneho vzdelávacieho programu ISCED 0, s tematikou „plavby do neznáma“.
          • Využitie didaktických pomôcok:
            • Interaktívne tabule: Pre digitálnu gramotnosť a vizuálne učenie (napr. objavovanie sveta a vesmíru, spoznávanie zvierat v neznámych krajinách).
            • Logopedické a psychologické cvičenia: Priame zapojenie školského podporného tímu.
            • Projektová metóda: Práca na dlhodobejších témach (napr. "Týždeň objavovania Ázie", "Naša loď je zdravá") – rozvoj projektového myslenia.

          3. 🌳 Pobyt vonku („Objavovanie pevniny“)

          • Pohybové aktivity v areáli: Využitie školskej záhrady, preliezok a športovísk (podporené projekty ako Dajme Spolu Gól).
          • Environmentálne aktivity: Pozorovanie prírody, jednoduché pokusy, zbieranie prírodnín.
          • Zameranie: Rozvoj hrubej motoriky, otužovanie, poznávanie okolia a sveta.

          4. 🌙 Odpočinok a záver dňa

          • Obed a odpočinok: Relaxácia a regenerácia síl pre „ďalšiu etapu plavby“.
          • Popoludňajšie záujmové aktivity/krúžky: Napr. výtvarná výchova, predčitateľská gramotnosť.
          • Hry v triede a odchod domov: Postupné ukončenie dňa a reflexia zážitkov.

    • Prihlásenie