Škola je náš dom a domov.

Škola je budova. Škola sú žiaci – deti – zamestnanci – rodičia...

Super škola stojí na pevných základoch.

 

M A T E R S K Á   Š K O L A

Materská škola, v ktorej sa vzdelávajú deti od 3 rokov veku, výnimočne od 2 rokov.

 

Školský vzdelávací program materskej školy:

 

Program HVIEZDIČKA

2 – 3-ročné deti

 

Základný program – PRIMA:

3 – 4-ročné deti

rozvoj komunikačných zručností v slovenskom jazyku,

rozvoj elementárnych zručností v oblasti matematiky a prírodovedy,

rozvíjanie umeleckých a športových zručností detí,

logopedická starostlivosť podľa potreby detí.

 

Rozšírený základný program Prima – SEKUNDA o:

4 -5-ročné deti

rozvoj fonematického uvedomovania podľa D. B. Eľkonina – základný modul,

základy informatiky – práca s PC a tabletom.

                                              

skupina A                                                skupina B

         O V E R E N É                                          N O V I N K A ! ! ! ! ! !

anglický jazyk                                               nemecký jazyk

    JOLLY PHONICS - METÓDA                           ECHT DEUTSCH - METÓDA

 

5 – 6-ročné deti – rozšírený program Sekunda – TERCIA o:

 

anglický jazyk – JOLLY PHONICS               nemecký jazyk - ECHT DEUTSCH 

 

rozvoj fonematického uvedomovania podľa D. B. Eľkonina – rozšírený základný modul,

informatika a počítačová grafika – základný stupeň,

škola v prírode, výcviky – plavecký, korčuliarsky a lyžiarsky.

 

Predškoláci realizujú edukačné aktivity v odborných miestnostiach – knižnica, chemicko-fyzikálne laboratórium, jazykové laboratórium, informatika, dielne a telocvičňa.

Predškoláci popoludní nespia. Aktívne oddychujú 20 minút v triedach.

V našej materskej škole deti zbytočne NEOPAKUJÚ posledný rok, teda nepokračujú v povinnom predprimárnom vzdelávaní v materskej škole. Tieto deti sú na základe záverov poradenského zariadenia zaradené do základnej školy do ÚVODNÉHO ROČNÍKA s intenzívnou logopedickou starostlivosťou.

 

Z Á K L A D N Á      Š K O L A

Super škola stojí na pevných základoch a má pevné múry.

Ú V O D N Ý    R O Č N Í K

                anglický jazyk – JOLLY PHONICS    nemecký jazyk - ECHT DEUTSCH 

Rozvoj fonematického uvedomovania podľa D. B. Eľkonina – rozšírený základný modul

Individuálna intervencia 5-krát v týždni

 

Úvodný ročník je určený pre žiakov, ktorí k 1. septembru dosiahli vek šesť rokov, teda vek 6 rokov dosiahli od 01. 09. 2023 až do 31. 08. 2024.

 

Absolvovanie úvodného ročníka sa nepovažuje za prvý rok plnenia povinnej školskej dochádzky. Po absolvovaní úvodného ročníka bude žiak pokračovať v prvom ročníku základnej školy v triede spolu s ostatnými žiakmi.

Do tejto skupiny patria aj deti, ktoré majú mnohokrát nadpriemerné schopnosti v intelektovej oblasti, v oblasti umenia alebo športu, alebo v týchto oblastiach dosahujú v porovnaní s rovesníkmi mimoriadne výsledky alebo výkony, ale zároveň tieto deti patria do skupiny detí/žiakov: s narušenou komunikačnou schopnosťou dočasného charakteru, ktorí k 1. septembru dosiahli fyzický vek šesť rokov.  

 

Na základe schváleného školského zákona majú rodičia možnosť:

ponechať svoje dieťa v materskej škole, ktorú navštevovalo doteraz  - hovoríme o pokračovaní plnenia povinnej školskej dochádzky v materskej škole. Dieťa len zopakuje posledný rok materskej školy

alebo

zapísať dieťa do úvodného ročníka pre žiakov s narušenou komunikačnou schopnosťou v našej základnej škole.

 

Prečo zaradiť dieťa do úvodného ročníka?

• V triede je maximálne 10 detí.
• Deti sa vzdelávajú v priestoroch bežnej základnej školy (trieda so školskými lavicami a tabuľou, telesná výchova sa realizuje v školskej telocvični, informatika v učebni informatiky, prírodovedné vedomosti si deti overujú v chemicko-fyzikálnej učebni...).
• Pani učiteľka z úvodného ročníka pokračuje s deťmi do prvého ročníka.
• Rozvrh hodín tvoria 4 hodiny denne (vyučovanie prebieha od 8:00 hod. do 11:40 hod.)
• V rozvrhu máme zaradené predmety: slovenský jazyk a literatúra, matematika, anglický jazyk, výtvarná výchova, hudobná výchova, telesná a športová výchova, individuálna logopedická intervencia so školským logopédom, informatika...
• Popoludní deti navštevujú školský klub detí (ráno od 6:30 hod. do 7:30 hod. a popoludní v čase od 11:40 hod. do 17:00 hod.) a hlavne, už nespíme.
• Stravu deťom poskytujeme v školskej jedálni, obedujeme s veľkými spolužiakmi.
• Deti môžu využiť vzdelávacie poukazy a popoludní navštevovať záujmové útvary podľa výberu – športové (futbal, volejbal...), výtvarné, lego, plávanie, tanečné...
• Deti spolu s veľkými školákmi môžu absolvovať lyžiarsky, plavecký a korčuliarsky výcvik, školu v prírode.

Špecifiká úvodného ročníka

• Individuálna logopedická intervencia bude minimálne 5-krát v týždni.

• Deti absolvujú kompletný tréning fonematického uvedomovania podľa D. B. Eľkonina.
• Anglický jazyk realizujeme metódou Jolly Phonics a CLIL.

 

Aký je postup pre zaradenie dieťaťa do úvodného ročníka

pre žiakov s narušenou komunikačnou schopnosťou?

 

Zaradiť dieťa do úvodného ročníka je možné na základe vyjadrenia centra poradenstva a prevencie.

Všetko potrebné vyriešime za jeden deň - psychologické a logopedické vyšetrenia, po vyšetrení dieťaťa špeciálny pedagóg prerokuje informovaný súhlas so zákonným zástupcom alebo zástupcom zariadenia.

 

 

Primárne vzdelávanie – I. stupeň základnej školy - 1. cyklus

Po ukončení  plnenia povinného predprimárneho vzdelávania v materskej škole alebo úvodného ročníka základnej školy sú deti  zaradené do prvého ročníka základnej školy.

 Primárne vzdelávanie, resp. I. stupeň ZŠ: 

1. 1. ročník  - jazykový variant – anglický jazyk/nemecký jazyk  – 3 vyučovacie hodiny týždenne
   2. ročník  - jazykový variant – anglický jazyk/nemecký jazyk  – 3/4 vyučovacie hodiny týždenne
   3. ročník  - jazykový variant – anglický jazyk/nemecký jazyk  – 4 vyučovacie hodiny týždenne

 

V každom ročníku prvého stupňa výchovné predmety – hudobná, telesná a výtvarná výchova, pracovné vyučovanie a informatika -  vyučujú zväčša, druhostupňoví „učitelia špecialisti“, a to v  odborných učebniach.

Naši kolegovia „druhostupniari“ vyhľadávajú medzi deťmi ešte neobjavené talenty.

 

Cudzí jazyk

V súčasnosti si môže rodič pre svoje dieťa vybrať ako prvý cudzí jazyk angličtinu alebo nemčinu.

V prvom ročníku vieme vytvoriť triedy podľa výberu cudzieho jazyka a podľa počtu detí.

 

I.A trieda – do triedy zaradzujeme deti, ktorých prvým cudzím jazykom je anglický jazyk:

• zväčša deti z našej materskej školy, ktoré sa anglickému jazyku intenzívne venujú už od 4 rokov veku,
• z úvodného ročníka, a to žiaci, u ktorých bolo zaradenie do úvodného ročníka len z dôvodu ľahkého narušenia reči.

I.B trieda – do triedy zaradzujeme deti z iných materských škôl, ktorých prvým cudzím jazykom je anglický jazyk – 1.skupina a druhú skupinu vytvoríme z detí, ktorých prvým cudzím jazykom je nemecký  – 2.skupina.

 

V prípade vyššieho záujmu zo strany zákonných zástupcov o zaradenie dieťaťa do prvého ročníka do našej základnej školy sú  triedy rozdelené na menšie skupiny.

 

                                 I.A                                                                               I.B

anglický jazyk – JOLLY PHONICS                        nemecký jazyk - ECHT DEUTSCH

 

                                                alebo

 I.A                                                                                I.B   

         anglický jazyk – JOLLY PHONICS                 anglický jazyk – JOLLY PHONICS – 1. skupina       

                                                     nemecký jazyk - ECHT DEUTSCH – 2. skupina

 

Skupinu nemeckého jazyka zriadime, ak sa na nemčinu prihlási najmenej 5 detí do prvého ročníka.

 

Druhý cudzí jazyk vyučujeme už od 5. ročníka v počte 3 hodiny týždenne.

Vzhľadom na zmeny školského kurikula pripravujeme zaradenie nemeckého jazyka od 4. ročníka,  to znamená do 2. cyklu výchovy a vzdelávania.

 

Školský klub detí

 

Školský klub detí je súčasťou našej školy a navštevovať ho môžu všetci žiaci od úvodného – po 5. ročník (vrátane) Vychovávatelia vytvárajú deťom bezpečné prostredie, pripravujú pestrý výchovný program a venujú sa rozvoju sociálnej komunikácii detí. V prípade priaznivého počasia trávia deti časť každého popoludnia na čerstvom vzduchu.

Prevádzka ŠKD: ranné schádzanie od 6:30 hod. – 7:30 hod., popoludní od 11:40 hod. do 17:00 hod.

 

 

 

Nižšie stredné vzdelávanie – II. stupeň základnej školy

alebo

 druhý cyklus (4. a 5. ročník) a tretí cyklus (6. – 9. ročník)

 

2. cyklus výchovy a vzdelávania -  4. – 5. ročník

 

Zaradenie 4. ročníka do edukačného systému, tzv. druhého stupňa základnej školy,  pomáha žiakom ľahšie zvládať prechod medzi 4. a 5. ročníkom a eliminuje sa tým tlak na zvládnutie učiva všetkými žiakmi. Najväčším prínosom je vzdelávanie žiakov 4. ročníka učiteľmi „druhostupniarmi“ v predmetoch slovenský jazyk a literatúra, matematika, a to z dôvodu kvalitnej prípravy žiakov na celoslovenské Testovanie 5, resp. iné medzinárodné testovania.

Od 1.9.2024 rozširujeme náš školský vzdelávací program o športové triedy so zameraním na volejbal a plážový volejbal. Deti je možné prihlásiť do tzv. volejbalovej prípravky (štvrtý ročník). Od piateho ročníka budú zriadené športové triedy. Tieto športové triedy budú zamerané na volejbal a plážový volejbal, pričom hlavný dôraz bude kladený na rozvoj poznatkov a praktických zručností. Cudzie jazyky angličtina a nemčina budú zaradené do učebného plánu pre 5. ročník ako povinné a ich cieľom bude rozvoj poznatkov a komunikačných zručností.

 

 

3. cyklus výchovy a vzdelávania -  6. – 9. ročník

 

1. 5. – 9. ročník  

Prvý cudzí jazyk -  jazykový variant – anglický jazyk/nemecký jazyk  – 4 vyučovacie hodiny týždenne.

Druhý cudzí jazyk-  jazykový variant – nemecký jazyk/anglický jazyk – 3 vyučovacie hodiny týždenne.

 

V prípade záujmu zákonných zástupcov žiaka o iný cudzí jazyk ako nemecký, teda druhý cudzí jazyk, ponúkame možnosť vybrať dieťaťu taliansky jazyk.

 

Od 6. ročníka sme v školskom vzdelávacom programe navýšili počet disponibilných hodín v prírodovedných predmetoch – fyzika a chémia. V každom ročníku je dotácia hodín pre tieto predmety – 2 hodiny týždenne.

 

 

Podporné opatrenia

 

V edukačnom procese naša škola poskytuje  také podporné opatrenia, ktoré sú potrebné na to, aby sa deti alebo žiaci mohli plnohodnotne zapájať do výchovy a vzdelávania a rozvíjať svoje vedomosti, zručnosti a schopnosti.

Podporné opatrenia:

1. V školskom vzdelávacom programe sú zaradené predmety špeciálno-pedagogickej podpory:

• individuálna logopedická intervencia vrátane biofeedback terapie pre deti a žiakov s narušenou komunikačnou schopnosťou,
• rozvoj špecifických funkcií pre žiakov s vývinovými poruchami učenia,
• ostatné predmety špeciálno-pedagogickej podpory podľa potreby detí a žiakov.

2. Zabezpečujeme pôsobenie pedagogického asistenta v triede.
3. Poskytujeme výchovu a vzdelávanie na základe úpravy cieľov, metód, foriem a prístupov vo výchove a vzdelávaní.
4. Poskytujeme aj iné podporné opatrenia podľa potreby detí a žiakov a možností školy a školského zariadenia.

 

Ponúkame rôzne záujmové útvary, spolupracujeme s Divadlom Viola v Prešove, Neformálnou skupinou nadaných detí v Prešove, GK Yris, Beach volejbal Prešov a mnohými ďalšími organizáciami z rôznych oblastí...