Školský klub detí (ďalej len „ŠKD“) ako školské výchovno-vzdelávacie zariadenie, je súčasťou školy, ktorá zabezpečuje pre deti, ktoré plnia povinnú školskú dochádzku na základnej škole, činnosť podľa výchovného programu školského zariadenia podľa § 114, Zákon č. 245/2008 Z. z.

Poslaním školského klubu detí je umožniť deťom rozvíjať ich osobnostný potenciál, záujmy a vzdelávacie potreby v podporujúcom prostredí uplatňujúcom požiadavky na výchovu mimo vyučovania a výchovu vo voľnom čase vrátane školských prázdnin, prostredníctvom princípov neformálneho vzdelávania. Činnosť, ktorú zabezpečuje školský klub detí, však nie je totožná s činnosťou zabezpečovanou centrom voľného času.

Výchova a vzdelávanie sa organizuje dennou formou.

Obsahovú dimenziu výchovy mimo vyučovania reprezentujú tri piliere – personalizácia, inklúzia a subjektívna pohoda, ktoré sú obsiahnuté v tematických oblastiach výchovy. Výchovno-vzdelávacia činnosť sa realizuje v týchto tematických oblastiach výchovy: - spoločensko-vedná, - pracovno-technická - prírodovedno-environmentálna - esteticko-výchovná (výtvarná, hudobná, literárno-dramatická) - telovýchovná (športové, turistické, zdravotné).

Deti sa do školského klubu zaraďujú vždy, na jeden školský rok na základe Prihlášku o prijatie dieťaťa /pozri dokumenty/ do školského klubu detí. Odhlasovanie z ŠKD sa uskutočňuje písomnou formou do posledného dňa v predchádzajúcom mesiaci.

Školský klub detí je súčasťou našej školy a navštevovať ho môžu všetci žiaci bez obmedzenia veku s prihliadnutím na špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby dieťaťa. 

Vychovávatelia vytvárajú deťom bezpečné prostredie, pripravujú pestrý výchovný program a venujú sa rozvoju sociálnej komunikácii detí. V prípade priaznivého počasia trávia deti časť každého popoludnia na čerstvom vzduchu.

Výchova a činnosť v školskom klube detí sa u nás realizuje v týchto činnostiach:

• odpočinková
• rekreačná        
• TOV
• príprava na vyučovanie.

Odpočinkové činností vychádzajú z individuálnych rozdielov detí, sú zamerané na odstránenie únavy deti. Ich cieľom je dodržiavanie požiadaviek duševnej hygieny a upevňovanie najmä duševného zdravia detí. Zaraďovanie odpočinkových činností je v nadväznosti na pokles krivky výkonnosti detí (voľné rozhovory, individuálne činností - kreslenie, tiché čítanie, práca so stavebnicou, relaxačné techniky - energizéry, harmonizéry, autogénny tréning a pod.).

Rekreačné činností vnímame ako aktívny oddych detí slúžiaci na regeneráciu síl, odstránenie únavy z vyučovania, odreagovanie detí. Rekreačné činností zodpovedajú prirodzenému záujmu a dobrovoľnosti detí, často vyvolávajú silný citový zážitok spojený s reálnou situáciou v živote (manuálne práce, turistika, športové hry a pod.).

Príprava na vyučovanie sa realizuje formou prípravy detí na vyučovanie v ŠKD a tiež formou didaktických hier a kvízov. Je zameraná na precvičovanie, opakovanie, upevňovanie poznatkov získaných na vyučovaní, ďalej na upevňovanie návykov, získaných zručností a na ich využívanie v praxi. Didaktické hry pomáhajú upevňovať prebraté učivo formou hry.

Tematické oblasti výchovy

Tematické oblasti výchovy sú vzájomne prepojené, prelínajú sa, sú otvorenou obsahovou dimenziou výchovy mimo vyučovania, čo umožňuje ich aktualizáciu, inováciu a obohatenie cez výchovné programy školských zariadení. Ciele v tematických oblastiach sú vnútorne prepojené s obsahom a cieľmi základného vzdelávania. Tematické oblasti výchovy je možné implementovať v rámci všetkých druhov činností, s rešpektovaním zabezpečenia psychohygieny detí a ich oddychu v čase mimo vyučovania a v čase školských prázdnin. Výchova a vzdelávanie mimo vyučovania sa v ŠKD realizuje v piatich tematických oblastiach, ktoré sú vnútorne prepojené s kľúčovými spôsobilosťami (gramotnosťami):

Komunikácia a práca s informáciami (čitateľská gramotnosť, funkčná gramotnosť, informatická gramotnosť, mediálna gramotnosť)

Sebarozvoj a svet práce (finančná gramotnosť, matematická gramotnosť, interpersonálna gramotnosť)

Zdravie a subjektívna pohoda (pohybová gramotnosť, intrapersonálna gramotnosť)

Spoločnosť a príroda (prírodovedná gramotnosť, občianska gramotnosť)

Kultúra a umenie (vizuálna gramotnosť)

V prípade potreby nás kontaktujte na tejto mailovej adrese: skd.nkp4@gmail.com